《解密華西》征文活動一等獎:《解密華西》讀書報告
新聞來源:消化科 沈穎洲 發(fā)布者:管理員 發(fā)布時間:2022-04-07 點擊量:4878次
淺讀《解密華西》一書后,會有一些思考。這本書向我們展示了華西醫(yī)院由小到大、由弱變強的百年歲月,成為我們學習的優(yōu)秀藍本。
一、百年華西 崢嶸歲月
錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。始建于1892年的華西醫(yī)院,是中國西部疑難危急重癥診療的國家級中心、中國著名的高等醫(yī)學學府,也是中國一流的醫(yī)學科學研究和技術(shù)創(chuàng)新的國家級基地,綜合實力處于國內(nèi)一流、國際先進行列。
我們不禁要問,華西醫(yī)院發(fā)展至今,成績斐然的根源是什么?是行政化管理轉(zhuǎn)向服務型管理,是學術(shù)科研的大力培育,是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)改革后勤,而更重要的,是由開闊思想、寬廣胸懷、拼搏品質(zhì)、成熟規(guī)則鑄就的改革創(chuàng)新精神。這一精神引領著華西醫(yī)院從一家默默無聞的地區(qū)醫(yī)院發(fā)展成“全國最受歡迎三甲醫(yī)院”。
二、消化內(nèi)科 獨領風騷
華西醫(yī)院學科建設的成績背后,隱藏著無數(shù)英雄,其中就有國家杰出青年科學基金獲得者,國家有突出貢獻中青年專家唐承薇。
2002年,唐承薇調(diào)入華西醫(yī)院,任消化內(nèi)科、消化內(nèi)鏡中心主任。當時的消化內(nèi)科雖然規(guī)模大,但臨床水平較為落后。唐承薇采取了一系列舉措:一是激活全員斗志,二是開啟多學科交叉,三是抓好幾個疾病,四是圍繞臨床做科研。在科室同仁的共同努力下,華西醫(yī)院消化內(nèi)科發(fā)展成為國內(nèi)同行僅有4例的“雙料重點學科”,即教育部重點學科和衛(wèi)生部重點學科。唐承薇在華西醫(yī)院的舉措值得我們深思。
三、學習借鑒 任重道遠
作為馬鞍山市重點學科,我們消化內(nèi)科在隊伍建設與學科建設方面成效有一定的發(fā)展。目前,科室擁有一支團結(jié)進取,醫(yī)技精湛的醫(yī)療隊伍,同時,科室十分重視科研管理與學術(shù)交流,多次獲得市級衛(wèi)生科技進步獎,并多次邀請國內(nèi)外專家學者開展學術(shù)交流。
一直以來,消化內(nèi)科本著“一切以患者為中心”的理念,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、強化醫(yī)療安全,努力提升服務水平。不僅承擔著全市及周邊地區(qū)的消化系統(tǒng)疾病的診斷治療、健康宣教、教學及科研任務,而且對全市消化系統(tǒng)疾病的診療工作起著指導及帶頭作用,影響力輻射到周邊各類二級醫(yī)院及縣,鄉(xiāng),鎮(zhèn)醫(yī)院防治體系。
深入學習借鑒唐承薇在華西醫(yī)院的舉措,進一步將消化內(nèi)科建設成為技術(shù)先進、服務一流、管理科學的省內(nèi)一流的科室,是我們?nèi)w同仁面臨的新挑戰(zhàn)。相信《解密華西》一書向我們呈現(xiàn)的開放的思維、開闊的視野、拼搏的品質(zhì)、成熟的規(guī)則能給我們以啟迪。
但是我們也要知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。去年我們的胃腸鏡總量已經(jīng)達到了33670例,在本地區(qū)不僅是首屈一指,而且是獨領風騷,可以說是里程碑式的進步。隨著南京都市圈的建立,我們也認識到,我們跟南京大醫(yī)院相比仍然有著較大的差距。
在科室人才梯隊上,目前處于新老接替的時期,病房新的醫(yī)療組長接替老的主任;同時因為秀山東院的新病區(qū)建立,引進了不少新人;兩者對業(yè)務的熟練掌握必須要有一個時間段。今年科室也是提出了作為醫(yī)療質(zhì)量管理年,希望藉此能夠讓科室的醫(yī)療質(zhì)量管理得到一個大的提升,更加規(guī)范。
在科研上,我們雖然有市級的科研立項,但是缺乏省級的科研,今年我們也引進了博士,爭取有一定的突破。文章的發(fā)表是我們目前的短處,以前都是因為晉升才需要發(fā)表文章,現(xiàn)在副高晉升不需要文章,這就給我們提出了新的問題。如何在目前的大環(huán)境下激發(fā)科室醫(yī)護寫文章的積極性,看來是急需解決的問題。我們想通過績效上來體現(xiàn)這一思路,還需要醫(yī)院領導的支持。
在核心競爭力上,大超的介入技術(shù)和小腸鏡技術(shù)還是空白,這兩項在市級醫(yī)院都是屬于社會效益較高而經(jīng)濟效益欠佳的技術(shù)。但是我們也要認識到均衡發(fā)展的重要性,同時超聲介入技術(shù)可能是今后消化發(fā)展的一個主要方向,今年我們已經(jīng)購買相關設備提上日程,并安排相關人員進修,但是技術(shù)的成熟仍然還要加以時日。
當然科教研的發(fā)展都很重要,我們也會一一謀劃,徐徐圖之,小步快走。但是科室的頂層設計,團隊凝聚我卻認為更為重要。為了一個合理的理想,同時整個團隊一起為之努力,才是科室不斷能夠向前走的源動力。